الدمج في التعليم وتدخلات الدمج (INC)

استكشف مجموعة واسعة من الدورات التدريبية
لمساعدتك على النمو
والتقدم

INC100 Understanding Diversity and Inclusion

ترجمة نصية: العربية, الإنجليزية

الفئة المستهدفة

رؤساء الأقسام وقادة المواد, الهيئة التدريسية

المدة

Coming Soon

عدد الوحدات

0

This course aims to provide knowledge and skills to understand, appreciate, and promote diversity and inclusion in various settings, including schools, through theoretical frameworks and practical strategies.

ابدأ بالتعلم

INC101 Identification of Send, G&T & Exceptionally Able

ترجمة نصية: العربية, الإنجليزية

الفئة المستهدفة

رؤساء الأقسام وقادة المواد, الهيئة التدريسية

المدة

Coming Soon

عدد الوحدات

0

In this course, participants will learn about the identification of students of determination and gifted or talented students & recording the progress of students of determination, and the use of IEPs.

ابدأ بالتعلم

INC102 طيف التوحد وأساليب التدريس الفعالة

اللغة: الإنجليزية (مترجم إلى العربية)

ترجمة نصية: الإنجليزية, العربية

الفئة المستهدفة

الهيئة التدريسية, رؤساء الأقسام وقادة المواد

المدة

ساعة واحدة

عدد الوحدات

5

المدرّب

أمجد علي

الساعات المعتمدة

1

تهدف هذه الدورة إلى توفير المعرفة والمهارات اللازمة لفهم ودعم الأفراد ذوي اضطرابات طيف التوحد (ASD) من خلال نظرة عامة على خصائص التوحد، واستراتيجيات التدريس، والتدخلات المستندة إلى الأدلة التي تعزز تطوير المهارات الأكاديمية والاجتماعية والتواصل.

ابدأ بالتعلم

INC103 صعوبة القراءة: الخصائص، التقييم، والتدخلات

اللغة: الإنجليزية (مترجم إلى العربية)

ترجمة نصية: الإنجليزية, العربية

الفئة المستهدفة

الهيئة التدريسية, رؤساء الأقسام وقادة المواد

المدة

ساعة واحدة

عدد الوحدات

5

المدرّب

أمجد علي

الساعات المعتمدة

1

تهدف هذه الدورة إلى توفير المعرفة والمهارات للتعرف على الأفراد ذوي صعوبات في القراءة (العسر القرائي) ودعمهم، من خلالشرح خصائص صعوبة القراءة، وأدوات التقييم المستندة إلى الأدلة، والتدخلات التي تعالج صعوبات القراءة وتعزز النجاح الأكاديمي.

ابدأ بالتعلم

INC104 إجراءات إدارة السلوك

اللغة: الإنجليزية (مترجم إلى العربية)

ترجمة نصية: الإنجليزية, العربية

الفئة المستهدفة

الهيئة التدريسية, رؤساء الأقسام وقادة المواد

المدة

ساعة واحدة

عدد الوحدات

5

المدرّب

أمجد علي

الساعات المعتمدة

1

تهدف هذه الدورة إلى تزويد التربويين الذين يعملون مع الطلبة الذين يظهرون سلوكيات صعبة بالمعرفة والمهارات اللازمة لمنع حالات الأزمات وتخفيف تصعيدها واستخدام إجراءات الضبط كملاذ أخير مع الالتزام بالمعايير القانونية والأخلاقية.

ابدأ بالتعلم

:INC105 إنشاء فصل دراسي دامج: أساليب لدعم المتعلمين ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEND) باستخدام التقنية.

اللغة: الإنجليزية (مترجم إلى العربية)

ترجمة نصية: الإنجليزية, العربية

الفئة المستهدفة

الهيئة التدريسية, رؤساء الأقسام وقادة المواد

المدة

ساعة واحدة

عدد الوحدات

5

المدرّب

أمجد علي

الساعات المعتمدة

1

تقدم هذه الدورة استراتيجيات وتقنيات لخلق بيئة صفية دامجة تدعم المتعلمين ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEND) باستخدام التقنية، بما في ذلك التكنولوجيا المساعدة والتمايز وأساليب التعلم التعاوني.

ابدأ بالتعلم

INC106 Dyslexia Awareness and managing Challenging Behaviors

اللغة: الإنجليزية

ترجمة نصية: العربية, الإنجليزية

الفئة المستهدفة

رؤساء الأقسام وقادة المواد, الهيئة التدريسية

المدة

30 دقيقة

عدد الوحدات

1

المدرّب

رحيمة امتياز

في هذه الدورة، سيكتسب المشاركون المعرفة الأساسية حول كيفية اكتشاف صعوبة القراءة ودعمه وفهم سبب المشكلات السلوكية واستراتيجيات دعم إدارة السلوك في الفصل الدراسي.

ابدأ بالتعلم

INC107 Empowering Education: Understanding ADHD and Supporting Students with ADHD

اللغة: الإنجليزية (مترجم إلى العربية)

ترجمة نصية: الإنجليزية, العربية

الفئة المستهدفة

الهيئة التدريسية, رؤساء الأقسام وقادة المواد

المدة

ساعة واحدة

عدد الوحدات

5

المدرّب

أمجد علي

الساعات المعتمدة

1

تم تصميم هذه الدورة الشاملة لتزويد المعلمين بفهم عميق لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) وتوفير استراتيجيات عملية لتعليم ودعم الذين يعانون من فرط النشاط في سياق برنامج مدارس BEAM. وسيكتسب المشاركون رؤى حول تأثيره على التعلم، وسيطورون مهارات عملية لخلق بيئة صفية شاملة لجميع الطلاب.

ابدأ بالتعلم

المواضيع التي تم تصفيتها